| УРОКИ ИГРЫ НА САКСОФОНЕ ДЖАЗ, БЛЮЗ, ПОП, РОК | Индивидуальные уроки для взрослых и детей. Очные занятия Москва, Таганка. Дистанционное обучение. Авторская методика, основанная на научно-методических разработках ведущих отечественных и зарубежных специалистов, личном исполнительском и преподавательском опыте. ПЕРВЫЙ УРОК Даже если начинаете с нуля, то есть не имеете никакого музыкального опыта, в завершение первого урока вы сможете самостоятельно исполнить на саксофоне популярную мелодию. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ Чтение нот с листа как основа музыкальной грамотности. Практическое освоение блюзовой и джазовой импровизации. Работа над звуком, развитие музыкального слуха и чувства ритма, теория музыки, игра по слуху, личный репертуар наизусть. РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛ Если ваш ребёнок учится искусству игры на классическом саксофоне в музыкальной школе, есть возможность параллельно заниматься эстрадно-джазовым саксофоном у меня. Пересечений с работой преподавателя ДМШ нет, то есть я занимаюсь своей программой, он своей. Репетиторской деятельностью, то есть помощью в работе педагогу ДМШ, не занимаюсь. Действует скидка на оплату обучения. УЧАЩИМСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО Коррекция и исправление постановки исполнительского аппарата, звуковые спецэффекты (вибрато, субтон, гроул, обертоны, альтиссимо, многозвучия, альтернативные аппликатуры и так далее), оркестровая и сольная джазовая артикуляция, фразировка и звуковедение, спонтанная блюзовая и джазовая импровизация. Действует скидка на оплату обучения. САКСОФОН Необходимо иметь личный саксофон и аксессуары. Перед приобретением
стоит проконсультироваться с преподавателем, чтобы получить максимально хороший инструмент по оптимальной цене это в интересах и учащегося, и преподавателя.
*Список рекомендуемых моделей саксофонов и аксессуаров смотрите внизу данной
страницы.
РАСПИСАНИЕ Продолжительность урока = 45 минут (академический час). Рекомендуется один урок в неделю. Для каждого учащегося зарезервировано постоянное время в расписании. Об уроке для учащегося с «плавающим» графиком необходимо предварительно договориться не позднее чем за 3 дня до урока. ВРЕМЯ Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница | с 11:00 до 13:00, с 19:00 до 22:00 | Суббота Воскресенье | с 11:00 до 14:00 | Без выходных и праздничных дней. | ОТМЕНА И ПЕРЕНОС Перенос занятия по абонементу возможен только один раз в течении месяца. При переносе возможно проведение парного урока. О переносе занятия необходимо предупредить не менее чем за 24 часа, иначе занятие считается состоявшимся и оплачивается в полном объёме. Отмена занятий по абонементу невозможна, то есть в течении месяца всенепременно должно состояться 4 урока. ОПЛАТА Только наличные. Предоплата за следующий абонемент вносится на последнем занятии текущего абонемента. Оплата разовых уроков производится за каждый урок отдельно. ЦЕНА* Разовое занятие (поурочная оплата) = 4500 рублей. | Абонемент на 4 урока = 14000 рублей. Срок действия абонемента 1 месяц. | Абонемент на 12 уроков = 39000 рублей. Срок действия абонемента 3 месяца. | Абонемент на 12 парных уроков = 54000 рублей. Продолжительность парного урока 1 час 45 минут. Срок действия абонемента 3 месяца. | Льготный абонемент на 12 уроков для школьников и студентов очной формы обучения (до 21 года) = 18000 рублей. Срок действия абонемента 3 месяца. Количество мест ограничено. В текущем учебном году по льготным абонементам все места заняты. Рекомендую обращаться: verabezdenezhnykh.art |
*Ежегодно 1 марта и 1 сентября возможна плановая индексация. Яндекс.Карты | ПРИНЦИПЫ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Любой успешный учебный процесс состоит только из регулярности занятий и количества повторений. Основная задача учителя делать учебный процесс увлекательным и полноценным, то есть не оставлять пробелов в знаниях, умениях и навыках, развивать ученика всесторонне. Основная обязанность учащегося самодисциплина, которая позволяет соблюдать достаточную регулярность и нужное количество повторений. Обучение искусству игры на музыкальном инструменте это интеллектуальная игра, которая требует высокой концентрации внимания и постоянных мысленных вычислений элементов «музыкальной математики», что непосредственно связано с «гимнастикой» пальцев рук и другой «музыкальной физкультурой», а также развитие различных видов, способов и приёмов мышления, которые необходимы для умственной деятельности одновременно в области рационального и эмоционального. Между составом любительской и профессиональной программы обучения нет разницы, так как в игре на музыкальном инструменте есть только два варианта или получается исполнять музыку, или не получается. Отличие состоит только в глубине проработки отдельных навыков и скорости их освоения. Преподаватель объясняет и демонстрирует на саксофоне, затем учащийся копирует игру. В дальнейшем преподаватель и учащийся совместно играют со звукозаписью оркестра. Начальные элементы исполнительского процесса осваиваются послойно: 1. Цель первой недели только звук. 2. Следующие два или три месяца, основная цель аппликатура (клавиши саксофона). 3. Далее одна/две недели артикуляция (характер исполнения и соединения звуков). 4. Затем добавляем точный счёт ритма (много времени) сначала разбор музыкальных произведений, вслед за этим чтение нот с листа. Чтение нот с листа, как основа элементарной грамотности это задача первого года обучения. Сроки даны примерные, так как зависят от индивидуальных особенностей каждого учащегося, количества времени и регулярности самостоятельных занятий. | ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ В жизни и молодого, и взрослого человека есть не только занятия игрой на саксофоне, но и множество других важных и неотложных дел, поэтому репетировать удаётся и не каждый день, и не так много как хотелось бы. Для того чтобы прогресс радовал и учащегося, и педагога стоит выполнять несколько простых правил: 1. Самое важное регулярность и количество повторений. Стремитесь заниматься ежедневно, даже если удаётся поиграть всего пятнадцать минут. 2. Даже если у вас не получилось самостоятельно позаниматься на неделе и выполнить домашнее задание, непременно приходите на урок это позволит преподавателю стимулировать ваш интерес к игре на музыкальном инструменте и сохранять хотя бы минимальную форму. В некоторой степени прогресс будет даже в таком случае. 3. Если у вас сегодня есть совсем немного времени на занятие, сделайте краткую разминку из упражнений на звук, а остальное время играйте художественный материал, то есть полюбившиеся вам «песенки» или импровизируйте. 4. Минимальная продолжительность полноценного занятия один час. Время распределяется таким образом: половина времени на технический материал, половина на художественные произведения. Технику игры тренируем в такой последовательности: 1 работа над звуком, 2 хроматика, 3 пентатоника, 4 диатоника, 5 аккорд. Художественный материал это: любые музыкальные произведения, этюды, импровизация и композиция. 5. Сначала домашнее задание, потом самодеятельность. Если вы уже выполнили и отработали всё что было задано на дом, дополнительно можете играть всё, что пожелаете. 6. Технический материал (гаммы, аккорды, секвенции) чрезвычайно полезно играть беззвучно это тренирует пальцы, развивает аппликатурное мышление и внутренний слух. Такие упражнения можно делать почти в любое время суток, сочетая с просмотром, например, интересных кинофильмов. Кроме того, можно заниматься даже без саксофона, мысленно представляя аппликатуру и шевеля пальцами, например, в пути. 7. Не стесняйтесь задавать преподавателю вопросы, но не заменяйте практику теорией. 8. Прослушивание музыки неотъемлемая часть освоения музыкального искусства. Учитесь вдумчиво слушать музыку, то есть анализировать музыкально-художественный образ и средства его выражения. 9. Развивайте внутренний слух мысленно представляйте звучание знакомых песен и музыкальных произведений. 10. Пойте. Для начала, пойте при любой возможности ваши самые любимые песни. Пойте соответствующими слогами всё, что играете на саксофоне (Doo, Den, Doo, Dot; Doo, Den, Doo, Dah; Dah, Ooh, Dah, At; Doo, Dah, Ooh, Den, Dot). |
| Антоша Хаймович профессиональный учитель музыки, методист, автор учебных пособий. До 2010 года профессиональный музыкант-исполнитель. Изданные учебные пособия: Антоша Хаймович «САКСОФОН: ДЖАЗ, БЛЮЗ, ПОП, РОК» Издательство «Планета Музыки», 2018, ISBN 978-5-8114-2701-7 Антоша Хаймович «ГРАММАТИКА БЛЮЗА. + DVD» Издательство «Планета Музыки», 2019, ISBN 978-5-8114-4397-0 Антоша Хаймович «ПРОСТОЙ АККОМПАНЕМЕНТ НА ФОРТЕПИАНО В ПОП- И РОК-МУЗЫКЕ» Издательство «Планета Музыки», 2021, ISBN 978-5-8114-5243-9 Образование высшее музыкальное (СГАКИ). Квалификация руководитель духового (эстрадного) оркестра, преподаватель (2000 г.). Педагогический опыт с 1998 года по настоящее время (возраст учащихся от 7 до 65 лет). В разное время работал в следующих коллективах: Ансамбль песни и пляски ПриВО Министерства Обороны Российской Федерации (1 тенор-саксофон), «Театральная мастерская Вячеслава Кулькова и его друзей» Драматическая инсталляция «Пушкин после Пушкина» (постановка Сергея Лейбграда, 1999 г.) (музыка), Оркестр Самарского Государственного Цирка имени Олега Попова (1 тенор-саксофон), Джаз-оркестр «Мираж» (г. Новокуйбышевск) (1 тенор-саксофон), Художественный фильм «Анохин» Режиссёр Валерий Бакиров, 2001 г. (Музыка), Культурный центр Главного Управления Исполнения Наказаний Министерства Юстиции Российской Федерации по Самарской области Джаз-оркестр «Хамелеон» (1 альт-саксофон), Самарский Юридический Институт Министерства Юстиции Российской Федерации Джаз-оркестр «Алекс-Бэнд» (регулятор группы саксофонов (баритон-саксофон, тенор-саксофон), аранжировщик, редактор партитур), Джазовая студия «Движение» Самарский Центр Внешкольного Образования «Творчество» (преподаватель), «MD-Band» (тенор-саксофон), «DancefloorJazz» (тенор-саксофон, перкуссии), «Los BANANOS» (тенор-саксофон, тимбалес, бэк-вокал), «Косякова и Оркестр»(конго, тенор-саксофон, альт-саксофон, бэк-вокал), Вася Ложкин (альт-саксофон, тенор-саксофон, бэк-вокал) Антоша Хаймович (живые выступления: альт-саксофон, тенор-саксофон; студийные звукозаписи: саксофоны, клавишные, бас-гитара, перкуссия). |  КУПИТЬ В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ или ЧИТАТЬ БЕСПЛАТНО Антоша Хаймович «САКСОФОН: ДЖАЗ, БЛЮЗ, ПОП, РОК» (Издательство «Планета Музыки», 2018, ISBN 978-5-8114-2701-7) |  КУПИТЬ В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ Антоша Хаймович «ГРАММАТИКА БЛЮЗА. + DVD» (Издательство «Планета Музыки», 2019, ISBN 978-5-8114-4397-0) |  КУПИТЬ В ИЗДАТЕЛЬСТВЕ Антоша Хаймович «ПРОСТОЙ АККОМПАНЕМЕНТ НА ФОРТЕПИАНО В ПОП- И РОК-МУЗЫКЕ» Издательство «Планета Музыки», 2021, ISBN 978-5-8114-5243-9 | |
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ МОДЕЛИ
САКСОФОНОВ И АКСЕССУАРОВ |
САКСОФОН:
Высокая цена - Selmer (Paris): Mark VI
/ Super Action 80(I) / Mark 7
Средняя цена - Yanagisawa
(Japan)
большое кольцо-перемычка между корпусом и раструбом:
A901 / A500 / A50 /
A40
Минимальная цена - Vito (Japan) / YAMAHA
(Japan):
YAS-23
|
МУНДШТУК
АЛЬТ (эбонит):
Meyer 5m (USA)
Meyer New York 5m
(USA)
Meyer Bros. 5m
(USA)
D'Addario Select Jazz D5M (USA)
Vandoren
V16 A5M (France)
Vandoren
V16 A5S+ (France)
Otto Link Tone Edge 5* (USA)
МУНДШТУК ТЕНОР (металл):
Otto Link Super Tone Master 6*
(USA)
Otto Link New York 6*
(USA)
Otto Link Vintage 6*
(USA)
Otto Link FL 6*
(USA)
Otto Link Super Tone Master
V 6* (USA)
Otto Link Florida V 6*
(USA)
|
ЛИГАТУРА АЛЬТ:
*Selmer (Paris) Vintage / Yamaha / Yanagisawa / Bonade Normale
ЛИГАТУРА ТЕНОР:
*Selmer (Paris) 404 Vintage
*традиционные двухвинтовые лигатуры
|
ТРОСТИ:
D'Addario (USA):
Rico 2.0 /
Royal 2.0 / La Voz Medium Soft
/ Select Jazz 2 Soft
Vandoren
(Paris)(France):
Java 2 /
Java Red 2
/ V16 2 / ZZ 2 / Juno 2
|
НАКЛЕЙКИ:
D'Addario Mouthpiece Patch Clear 0,35mm (USA)
Vandoren
(Paris) Transparent Mouthpiece Cushions 0,35mm (France)
|
РЕМЕНЬ:
Kolbl 3.007-CT
My Smooth
Moose Braun (Germany)
Brancher France Crescent (L)
BG France Zen Yoke Strap M(L)
|
ПРОТИРКИ:
BG France: A31 + A30A
+ A65S / CP SA
|
КОФР:
BAM Cabine (France)
Gator GL-ALTOSAX-MPC (USA) |
ПЮПИТР и СТОЙКА:
Proel RSM365M / Soundking DF144, Hercules DS530BB |
|
| 
|
| |
|